O IFSP de Campos do Jordão está oferecendo 5 cursos de extensão totalmente gratuitos!

  

O Instituto Federal de São Paulo – Campi de Campos do Jordão anunciou abriu inscrições para cinco cursos de extensão totalmente gratuitos. São cursos fundamentais na atualidade, então vale muito a pena conferir. Aproveite para compartilhar esse post.

Os cinco cursos gratuitos de extensão, presencial ou a distância, são destinados à comunidade externa que se interesse pelas temáticas abordadas em cada uma delas.

• Libras Básico – 40 horas – Presencial – 20 vagas
• Libras Básico II – 42 horas – Presencial – 25 Vagas
• Libras Intermediário – 40 horas – Presencial – 20 Vagas
• Escrita Acadêmica – Língua Portuguesa – 40 Horas – EAD – 20 Vagas
• A Matemática na vida real: Experimentos e investigações – 40 horas – Presencial – 30 Vagas

Para os cursos de Libras 1 e Escrita acadêmica as inscrições valem para a formação de lista de espera, devido a quantidade de inscritos já ter preenchido as vagas.

As inscrições se encerram no dia 28 de agosto de 2023 e podem ser feitas pelo site https://bit.ly/3YNUfsa

A seleção dos candidatos se dará por ordem de inscrição, classificando os candidatos conforme a data e horário do envio da matrícula. A classificação será anunciada no site da instituição e na página do processo seletivo.

Sobre a certificação dos aprovados, de acordo o Edital, somente terá direito ao certificado o aluno que obtiver o mínimo de 75% de frequência global no curso e aproveitamento suficiente, conforme critérios de avaliação definidos no Projeto Pedagógico do Curso (PPC).

Interessados devem ler o edital completo antes de realizar a inscrição nesses cursos de extensão gratuitos do IFSP.

Se você quer fazer pós-graduação stritu sensu (Mestrado e Doutorado), assista ao vídeo abaixo!

Se estiver recebendo no e-mail e não conseguir ver o vídeo, clique aqui.

Se você quer um livro que ajude a pensar o ensino de Filosofia, aí vai uma dica!

Metodologia do ensino de Filosofia

José C. de A. Filho 

Um resumo: este Livro toma uma perspectiva crítica produtiva de ensino comunicativo como seu elemento catalizador para caracterizar as múltiplas variantes de ensino contemporâneo de línguas no Brasil e exterior e avança, ao longo dos capítulos, na sua caracterização, manifestações, esteio teórico e potencial de ensino e pesquisa para a nossa época.

Compartilhe essa postagem: